教研動態(tài)
寧德民中赴三所民族中學(xué)開展講學(xué)活動
在福建省民族與宗教事務(wù)廳、福建省教育廳聯(lián)合組織下，我校8位優(yōu)秀教師分別到臺商投資區(qū)百奇民族中學(xué)、建陽漳墩民族中學(xué)、寧德蕉城區(qū)民族中學(xué)開展講學(xué)活動。
11月25日，鄭芳芳、王麗玉、陳文靜三位教師到百奇民族中學(xué)開展示范課及講學(xué)活動。區(qū)文體旅游局陳志文同志以及臺商投資區(qū)的60多名老師前來參加觀摩活動。
鄭芳芳老師的課堂教學(xué)設(shè)計新穎，獨特。采用“三味”讀書法，一讓孩子讀出文言文的“韻味”；二讀出寓言的“趣味”， 整體感知課文內(nèi)容，揣摩課本人物心理活動，分角色以第一人稱復(fù)述故事；三是讀出寓言的“理味”?；趯W(xué)生的學(xué)習(xí)，抓住文中的詞語來品讀、感悟。這樣的課堂教學(xué)，學(xué)生學(xué)得輕松愉快，效果好。
王麗玉老師一連串圍繞目標(biāo)、層層遞進(jìn)的教學(xué)活動，既簡約樸實又引人入勝，較好地詮釋了“學(xué)導(dǎo)課堂”所倡導(dǎo)的“以生為本，以學(xué)定教，先學(xué)后導(dǎo)”的教育理念，在樸實中彰顯師生智慧。
陳文靜老師側(cè)重創(chuàng)設(shè)有助于學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作交流的情境，用英語本身的魅力去吸引學(xué)生，盡量讓他們由內(nèi)心的成功體驗嘗試情感上的滿足，整節(jié)課輕松而自在。
11月25日，陳思秋、陳媛老師到寧德蕉城區(qū)民族中學(xué)上英語、數(shù)學(xué)示范課，共40多位老師參加聽課學(xué)習(xí)。
陳思秋老師執(zhí)教初三英語示范課：《Unit3 Topic2 SectionC》。課堂活躍，使用巧妙的方法激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。他面向全體學(xué)生，不忽視每位學(xué)生，課堂中讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的小主人，學(xué)生學(xué)習(xí)新知識也很快樂輕松，在笑聲中度過了一節(jié)課。
陳媛老師上初三數(shù)學(xué)《反比例函數(shù)的應(yīng)用》這節(jié)課，陳老師以嫻熟的教學(xué)技巧，獨特的教學(xué)設(shè)計，親切的話語，真誠的微笑，專業(yè)的功底，讓學(xué)生學(xué)習(xí)得輕松快樂，使聽課的教師感受了數(shù)學(xué)的魅力和教師教學(xué)的魅力。
兩位老師借班上課，卻能充分調(diào)動學(xué)生的積極性，體現(xiàn)了課改自主、合作、探究的教學(xué)理念，贏得了與會教師的一致好評，起到了示范作用。
11月28日，蔡道芳、謝小惠、鄭小雨等3人到建陽區(qū)漳墩民族中學(xué)開展講學(xué)活動。建陽區(qū)普教室副主任甘金瑞、教研員蔡春壽，建陽二中、三中和東片四所農(nóng)村中學(xué)的英語、語文和數(shù)學(xué)教師共50多人參加了聽課觀摩活動。
三位教師教學(xué)理論功底深厚，教學(xué)方法引人入勝，她們親切地與學(xué)生互動交流，鼓勵孩子們把美好的愿望變成主動積極學(xué)習(xí)的動力，以此提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課后,聽課老師們與授課教師進(jìn)行了交流、研討。3位老師扎實的教學(xué)基本功、豐富的教學(xué)經(jīng)驗及靈活的課堂應(yīng)變能力，讓到場聽課的各位老師深受啟發(fā)、受益匪淺。
本次活動在8位教師的積極配合下，圓滿完成任務(wù)，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和講學(xué)學(xué)校的好評。
教研室
2016年12月5日
