規(guī)章制度
寧德市民族中學(xué)教育發(fā)展基金會項目管理方案實施細則
為更好地落實項目管理工作，根據(jù)《寧德市民族中學(xué)教育發(fā)展基金會章程》和《寧德市民族中學(xué)教育發(fā)展基金會項目管理方案》制定本實施細則。
第一條，本方案的項目除了學(xué)校教育教學(xué)教研活動、教師隊伍建設(shè)、獎教、獎學(xué)、助教、助學(xué)以及學(xué)校硬件和軟件建設(shè)等方面，還包括寧德市等少數(shù)民族地區(qū)與民族教育文化發(fā)展關(guān)聯(lián)的各項目。
第二條，學(xué)校列入實施部門年度計劃的項目在每年1月15號之前，將名稱、負責(zé)部門、資金預(yù)算等主要內(nèi)容以學(xué)校的名義報告基金會，以便基金會納入工作計劃和安排資金。寧德市等少數(shù)民族地區(qū)與民族教育文化發(fā)展關(guān)聯(lián)的各項目，必須提前將有關(guān)項目方案報送基金會，以便合理安排資金。
第三條，每個項目在執(zhí)行前要立項形成項目方案。方案應(yīng)包括：項目名稱（種類），目的要求，實施（或受益）對象，執(zhí)行時間（或時段即程序），具體的內(nèi)容范圍要求，執(zhí)行過程的保障措施，所需要的經(jīng)費等。
第四條，項目在執(zhí)行過程中的監(jiān)督人必須是與該項目無利益關(guān)系的法人或自然人，且具有實質(zhì)性的監(jiān)督關(guān)聯(lián)。
項目在執(zhí)行過程中的監(jiān)督方法可以有直接監(jiān)督和間接監(jiān)督、上級監(jiān)督同級監(jiān)督下級監(jiān)督以及現(xiàn)場監(jiān)督和網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督等等。
項目在執(zhí)行過程中的監(jiān)督過程必須貫穿項目實施的始終。
項目在執(zhí)行過程中監(jiān)督反饋是指項目執(zhí)行中及完成之后監(jiān)督人要對該項目進行考察考核評價，在此基礎(chǔ)上提出書面的監(jiān)督報告。
以上的監(jiān)督運行機制，在項目完成后要提供相關(guān)證明材料。
第五條，各項目完成后要有項目執(zhí)行單位名義形成的總結(jié)和意見反饋（分析）的文字報告。報告包括以下內(nèi)容：
第一，該項目的效果是否達到了預(yù)期？
主要是說明該項目執(zhí)行之后有沒有積極的作用或者效果，可以用有關(guān)獲獎材料、或執(zhí)行前后成績、活動、環(huán)境等等狀況變化等數(shù)字或事實、事例等等的對比來說明。
第二，上級、學(xué)校或有關(guān)部門以及項目參與者、受益者或教師、學(xué)生及群眾對該項目的認可度如何？
1. 上級、學(xué)校或有關(guān)部門對該項目執(zhí)行后所產(chǎn)生效果的意見和建議等。
2.各獲獎等次人員或項目受益者提供若干篇自己獲獎、受益的感受體會，以及在該項目之后對自己有什么幫助和激勵作用。
3.請幾位與項目有關(guān)的人員，例如項目具體執(zhí)行人員、科任教師、其他群眾等對該獎項目提供評價意見?？梢詥柧碚{(diào)查的形式進行，調(diào)查對該項目是否具有可持續(xù)性的認知、項目進行后效果好、中、差的統(tǒng)計、以及如何更好地繼續(xù)進行等有關(guān)的評價意見。
第三，項目執(zhí)行單位要分析該項目在執(zhí)行過程中以及效果上有何利弊（要用具體的事例來說明利和弊）？是否且具備可持續(xù)性和便于推廣？如果繼續(xù)執(zhí)行和推廣的依據(jù)是什么？在以后的執(zhí)行中如何更好地改進和完善的意見和建議。
第六條，本細則由寧德市民族中學(xué)教育發(fā)展基金會秘書處制定并負責(zé)解釋。
第七條，本細則從2022年3月15日起實施。
