福建省寧德市民族中學(xué)始終秉承“突出特色，為培育民族人才；以人為本，為學(xué)生一生發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅持立德樹人根本任務(wù)、“五育”并舉，形成“高舉民族團結(jié)旗幟、傳承民族優(yōu)秀文化、培養(yǎng)優(yōu)秀民族人才”的辦學(xué)特色，努力打造“民族之花、教育之花、文明之花”。先后獲得“全國民族中學(xué)示范?！狈Q號、“全國民族團結(jié)進步先進集體”榮譽稱號，已建成初、高中2個教學(xué)校區(qū)，72個教學(xué)班，師生涵蓋畬族、回族、布依族、壯族、土家族、朝鮮族、侗族、彝族、高山族、蒙古族、苗族、漢族12個民族。
創(chuàng)建良好校園文化
營造濃郁民族氛圍
學(xué)校堅持推進文明校園建設(shè)，合理布局，完善設(shè)施，建成“福籽同心愛中華”宣傳長廊等充滿濃郁民族文化氣息的教育基地，鑄魂育人。積極打造“民族館”“校史館”等學(xué)習(xí)平臺，讓其成為新入職教師及初一、高一新生的“必修課”，以手繪及AI技術(shù)等表現(xiàn)方式，通過視、聽雙重感官，讓師生在學(xué)習(xí)閩東各民族文化的同時，更好地了解寧德市民族中學(xué)的發(fā)展歷程，傳承前輩勤奮上進、開拓創(chuàng)新的求學(xué)精神。
學(xué)校充分利用民族節(jié)日開展民族團結(jié)進步教育活動，在全校上下營造民族團結(jié)的校園氛圍，持續(xù)增進全校師生的民族認同感和使命感。
建設(shè)特色校本課程
推動民族傳承落地生根
學(xué)校踐行“知行合一”教學(xué)理念，把優(yōu)秀民族文化知識與人文精神充分滲透到學(xué)生的思想意識之中，實現(xiàn)傳承民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與素質(zhì)教育的緊密結(jié)合。不斷提升辦學(xué)品位。積極構(gòu)建民族特色教育課程體系，深入挖掘畬歌、畬語、畬拳、畬醫(yī)藥、畬族銀器等民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源，強化學(xué)生對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的學(xué)習(xí)。
學(xué)校積極構(gòu)建特色校本體系，在原有課程體系基礎(chǔ)上，增設(shè)校本課程，拓寬學(xué)生選課渠道。組織教師通過查閱書籍資料、邀請專家研討、走訪畬族老人等方式，深入了解民族文化風(fēng)俗，撰寫課程教材，開設(shè)“畬族文化簡說”“畬族風(fēng)俗”“閩東畬族史”等選修課程，讓各民族學(xué)生更多地了解本民族的語言文化、風(fēng)俗和歷史；通過精細化打造“民族館”“校史館”，充分發(fā)掘閩東各民族文化，全面展現(xiàn)學(xué)校發(fā)展歷程及其蘊含的歷史精神，承擔起向下一代傳承民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史責(zé)任。
學(xué)校積極開展豐富的課余文體活動，推動民族傳統(tǒng)體育進校園，營造校園民族文化氛圍。每年農(nóng)歷三月三，學(xué)校組織舉辦民族文化藝術(shù)節(jié)活動，表演畬拳、高腳、板鞋、舞蹈“打槍擔”“龍圖騰”、原生態(tài)畬歌演唱“山哈歌謠”等民族傳統(tǒng)文體項目；以畬族武術(shù)為基礎(chǔ)，創(chuàng)編“‘舞’動畬拳”“畬拳操”，并作為校園課間活動項目，讓每個學(xué)生在強身健體的同時，體會畬族武術(shù)文化內(nèi)涵，增加師生的民族自豪感和幸福感。
學(xué)校畬歌合唱團代表寧德市受邀在福建省教育系統(tǒng)慶祝新中國成立70周年暨2019年教師節(jié)文藝演出上演唱《我愛畬鄉(xiāng)好地方》，廣受贊譽；學(xué)校女子籃球隊在福建省中學(xué)生籃球聯(lián)賽獲得初中女子組二等獎。
強化教師隊伍建設(shè)
夯實民族教育基礎(chǔ)
學(xué)校著重鑄師魂、練師能，積極打造一支優(yōu)秀教師隊伍，為文明校園創(chuàng)建奠定師資基礎(chǔ)。積極搭建教師成長平臺，從精細化管理、教師隊伍擴充、學(xué)習(xí)培訓(xùn)等方面提高教師的業(yè)務(wù)能力；通過實施“青藍工程”“提升工程”“卓越工程”三大工程，強化師資隊伍建設(shè)，深化課堂教學(xué)改革；堅持以賽促教、強師賦能，組織教師參加各類教學(xué)技能大賽，提升教師教學(xué)水平。
利用課堂教學(xué)主渠道，學(xué)校積極推進民族團結(jié)進步教育進校園、進教材、進課堂，夯實青少年思想基礎(chǔ)。開設(shè)相關(guān)主題思政課，將中華民族共同體意識與社會主義核心價值觀、愛國主義教育有效融入課堂；將中華傳統(tǒng)體育項目與學(xué)校體育課程相結(jié)合，形成多位一體的特色課堂模式，學(xué)校連續(xù)2次獲評“福建省少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項目訓(xùn)練基地”；組織學(xué)生學(xué)唱民族歌曲、學(xué)跳民族舞蹈，充分展現(xiàn)新時代青少年朝氣蓬勃的精神面貌。
學(xué)校在2021年教育部基礎(chǔ)精品課遴選中，3位教師獲得“部優(yōu)”；獲得福建省第五屆中小學(xué)幼兒園教師教育教學(xué)技能大賽二等獎1人、三等獎2人；《多彩的華夏之音》在2022年福建省中小學(xué)作業(yè)設(shè)計評選中獲評省級優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計；獲得第十三屆全國民族中學(xué)“民教杯”活動一等獎5人、二等獎9人、三等獎19人；在2021年福建省普通教育教學(xué)研究室以黨史教育為重點的“四史”教育優(yōu)秀課例評選活動中獲省級優(yōu)秀課例5例。
擴大教育輻射面
促進民族地區(qū)發(fā)展
自辦學(xué)以來，學(xué)校始終高舉民族團結(jié)的旗幟，助力民族教育發(fā)展。聯(lián)合蕉城區(qū)民族中學(xué)、福安市民族中學(xué)、福鼎市民族中學(xué)、霞浦縣民族中學(xué)等學(xué)校，成立寧德市“民族教育聯(lián)盟”，加強校際教學(xué)教研合作，取長補短，共同進步，發(fā)揮核心學(xué)校的輻射作用，著力破解教育聯(lián)盟發(fā)展中的各項難題，推進閩東民族教育的跨越式發(fā)展。
學(xué)校充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射和引領(lǐng)作用，同心同德努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，進一步提升教學(xué)和科研能力，培養(yǎng)新時期高素質(zhì)教師隊伍。組織學(xué)校優(yōu)秀教師、骨干教師到霞浦縣民族中學(xué)送教講學(xué)，助力教師專業(yè)成長，促進教學(xué)水平提升。
面對新形勢發(fā)展要求，學(xué)校將繼續(xù)立足時代潮頭，傳承民族文化，培養(yǎng)更多民族優(yōu)秀人才，譜寫發(fā)展民族團結(jié)進步教育的新篇章。
