課題研究
科研引領(lǐng) 論證先行——寧德市民族中學(xué)舉行福安市中小學(xué)幼兒園教育科學(xué)研究2022年度立項(xiàng)課題開題論證會(huì)
為了進(jìn)一步做好學(xué)?；A(chǔ)教育科研課題研究, 教育科研引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，課題研究助推教師成長，6月28日我校舉行福安市中小學(xué)幼兒園教育科學(xué)研究2022年度立項(xiàng)課題開題論證會(huì)。會(huì)議由教研室林叢主任主持，特邀校長助理鄭志壯老師、福安進(jìn)修校王強(qiáng)副主任到會(huì)指導(dǎo)。
6位課題組代表李靈老師、陳雄老師、高騰老師、蘭少云老師、張榕老師、邱琳老師分別從課題研究背景意義、研究內(nèi)容方法、創(chuàng)新點(diǎn)、預(yù)估成果等方面陳述開題報(bào)告。
隨后，王強(qiáng)副主任就6組課題進(jìn)行了指導(dǎo)性講話，充分肯定了課題的研究價(jià)值和意義，提出5個(gè)重視，強(qiáng)調(diào)課題組成員要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，細(xì)化分工安排，確保課題研究有序、扎實(shí)有效。
最后，校長助理鄭志壯老師做保障性發(fā)言，學(xué)校將為課題研究提供一切軟硬件資源，全力支持教師搞教研；要求課題組成員要立足課題教學(xué)、時(shí)代背景，程序規(guī)范化，要真做、做真；同時(shí)提醒老師們不僅要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、課題成果，更要善于發(fā)現(xiàn)課題研究中的不足，要留有余地。
本次課題論證會(huì)順利舉行，營造了濃厚的教育教學(xué)研究氣氛，提高了教師科研意識(shí)，促進(jìn)我校的教研朝更深更精處邁進(jìn)。相信在學(xué)校的支持下，在專家的引領(lǐng)下，在全體課題組老師的共同努力下，課題研究一定會(huì)取得豐碩成果。
本次課題題目及主持人如下：
供稿：張榕
審核：林叢
