德育活動(dòng)
【鼓圈校本課程】樂(lè)動(dòng)•心動(dòng)
每一份的碰撞，是壓力的釋放
每一次的回應(yīng)，是用心的聆聽(tīng)
每一輪的共振，是你我的聯(lián)結(jié)
2018年4月以來(lái)，我校與廈門大學(xué)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)研究中心就《畬族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承與發(fā)展有效模式探究——以中學(xué)人才培養(yǎng)為視角》的科研項(xiàng)目積極豐富藝術(shù)校本課程內(nèi)容，開設(shè)了音樂(lè)治療--鼓圈校本課程。
鼓圈，或叫鼓樂(lè)圈，是一個(gè)集音樂(lè)學(xué)、心理學(xué)、醫(yī)學(xué)的交叉學(xué)科，它不僅僅是敲擊樂(lè)器的活動(dòng)，也是一項(xiàng)減壓的心理拓展活動(dòng)。參與者在熱烈的音樂(lè)節(jié)奏中充分表達(dá)自我、宣泄情緒，在歡聲笑語(yǔ)中體會(huì)自我價(jià)值和團(tuán)隊(duì)支持。它不僅能釋放壓力，促進(jìn)溝通，還能充分發(fā)揮參與者的創(chuàng)造能力，促進(jìn)健康身心。
在每次課程活動(dòng)中，學(xué)生在老師的組織下圍坐成圈，用鼓奏出響亮的音符。跟隨著廈門大學(xué)魏雅銘老師的指令，同學(xué)們時(shí)而停止，時(shí)而擊打，強(qiáng)弱交替。通過(guò)老師豐富的肢體語(yǔ)言和敲擊節(jié)奏,大家不斷地變幻節(jié)奏,鼓聲、節(jié)拍融合在一起。
聲音的傳遞，意在增強(qiáng)集體的凝聚力和提高每一個(gè)同學(xué)合作意識(shí)，28秒！21秒！15秒！三次聲音的傳遞讓大家深刻感受團(tuán)結(jié)的力量。用最短的時(shí)間傳遞鼓聲，每個(gè)參與者都可以進(jìn)入團(tuán)隊(duì)樂(lè)章互動(dòng)的意境，體會(huì)團(tuán)隊(duì)的精彩，得到行動(dòng)一致的成功感。
在鼓樂(lè)聲中，有的學(xué)生低聲哼唱，有的學(xué)生隨樂(lè)舞動(dòng)，偶爾大家在音樂(lè)碰撞時(shí)會(huì)相視一笑。在交織繁雜的音樂(lè)中，每個(gè)人都能找到自己獨(dú)有的一片空間。學(xué)生盡情地釋放壓力，用音樂(lè)互動(dòng)交流。
供稿：鐘秀鈴 陳玉冰
審核：王 莉
