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類別：藝術(shù)學門類-戲劇與影視學類-表演專業(yè)。

授予學位：藝術(shù)學學士。要求語文成績好。

職業(yè)興趣要求：藝術(shù)型、社會型。要求思想思維、表達能力、審美能力強。

1、專業(yè)解析

人們是比較熟悉表演的，如戲劇、話劇、小品、相聲、舞蹈、歌唱、演奏、雜技等等，都屬于表演的范疇。演員通過扮演角色、演奏樂曲、上演劇本、朗誦詩詞等，借助技術(shù)設(shè)備或直接以聲音、表情、動作展現(xiàn)作品情節(jié)、人物特性、自身技藝，以達到藝術(shù)和娛樂的目的。表演不限制發(fā)生的地點，強調(diào)表演者和視昕者之間的直接接觸和互動。

表演的行為早在人類產(chǎn)生之時就已存在，遠古時期原始人模仿狩獵、勞動的動作，可以說是最原始的表演。隨著人類社會的進步，古希臘戲劇、京劇等各種具有不同文化和民族風格的表演相繼出現(xiàn)，表演越來越多地滲透到人類生活的各個領(lǐng)域，為生活氛圍的和諧、人類審美和精神愉悅、生活的美好和快樂做出了重要的貢獻。表演通過不同的表演形式和表演內(nèi)容，無論是悲劇、喜劇還是正劇，使人在欣賞的過程中享受美帶給人的快感。

2、主要課程

影視表演藝術(shù)、表演技巧、藝術(shù)概論、音樂基礎(chǔ)理論、編導理論與實踐、芭蕾基礎(chǔ)訓練、中國民族民間舞、中國古典舞

3、相近專業(yè)

電影學、戲劇學、戲劇影視文學、廣播電視編導、戲劇影視導演、戲劇影視美術(shù)設(shè)計、錄音藝術(shù)、  播音與主持藝術(shù)、動畫、影視攝影與制作

4、代表院校

中央戲劇學院、北京電影學院、上海戲劇學院、中國傳媒大學、中國戲曲學院、浙江傳媒學院、南京藝術(shù)學院、解放軍藝術(shù)學院、北京師范大學、北京舞蹈學院、同濟大學

5、考研導讀

表演專業(yè)的學生可以報考表演專業(yè)的研究生，表演研究生主要方向有影視表演方向、戲劇表演方向、武術(shù)表演方向、舞劇表演方向等。

1）影視表演方向主要學習對電影、電視劇等進行表演技術(shù)創(chuàng)作，在影視作品中擔任重要角色，了解表演創(chuàng)作相關(guān)理論以及電影、電視劇創(chuàng)作的全過程和當代狀態(tài)，學習表演創(chuàng)作、角色創(chuàng)作、電影表演創(chuàng)作、電影表演美學、電影表演理論、電影表演作品分析、影視美術(shù)設(shè)計、人物造型等，同時還學習影視編輯設(shè)備，影視作品的后期制作技術(shù)，如視頻剪輯、組接鏡頭、特效制作、聲音制作、配音合成等。本方向是表演專業(yè)的主要方向之一，報考人數(shù)較多，競爭較激烈。

2）戲劇表演方向主要研究角色創(chuàng)造的表演技能和基本理論、表演藝術(shù)、表演創(chuàng)作、角色創(chuàng)作戲劇表演、戲劇表演美學、 戲劇表演作品分析、獨幕劇演出、 多幕劇演出、藝術(shù)語言與技巧、 播音與主持藝術(shù)技巧、中外戲劇史、化妝藝術(shù)、形體基本功、聲樂基礎(chǔ)、節(jié)目制作等。與影視表演方向不同的是，戲劇表演更注重現(xiàn)場表演能力。本方向也是表演專業(yè)的主要方向之一，報考人數(shù)較多，競爭較為激烈。

3）舞劇表演方向主要研究舞蹈表演的專業(yè)知識、技能以及舞蹈教學能力，包括中國古典舞基本功訓練、云南花燈、東北秧歌、膠州秧歌、藏族舞、蒙族舞、維族舞、中國民問舞、聲樂、 語言、視唱、表演、劇目排演、中國古典舞基本功訓練教學等。報考本方向的學生要求有較好的音樂舞蹈功底。

4）武術(shù)表演方向主要研究兵器套路、武術(shù)套路、影視武打、影視特技、聲樂、臺詞、表演、 中國文學、身體形態(tài)、影視特技、聲樂發(fā)聲技巧、編導、武術(shù)表演教育學等。要求報考學生有一定的武術(shù)、表演、戲曲、舞蹈、藝術(shù)體操、雜技等訓練基礎(chǔ)，有些學校對身高也會有一定要求。

6、職業(yè)發(fā)展

表演專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)范圍比較廣泛，主要就業(yè)去向有：

1）影視部門、劇團等。這是表演專業(yè)畢業(yè)生的主要就業(yè)去向，主要到電影制片廠、電視劇制作中心、影視劇組、電視臺、劇院以及話劇團、藝術(shù)團等劇團等部門，在電影、電視劇、話劇、戲劇、歌舞劇等的表演中從事演員的職業(yè)。就業(yè)去向就業(yè)起點較高，雖然有時起薪不高，但與名導演、名演員接觸與學習的機會較多，成長空間大，一旦出名則收入豐厚，同時也存在一定的風險，很多人演了很多年的戲卻依舊不能出名。

2）國家機關(guān)、宣傳文教部門。畢業(yè)生還可以到國家機關(guān)、事業(yè)單位、宣傳文教部門從事相關(guān)的文藝宣傳、慰問演出等活動，如總政歌舞團、海政歌舞團、空政歌舞團等。這類工作一般有編制， 像總政歌舞團等往往是要求部隊編制人員，這樣的單位就業(yè)門檻可能較高，但因為是國家部門，工作與待遇情況比較穩(wěn)定，定期單位會安排有下基層、訪問、慶祝節(jié)日、迎接領(lǐng)導與外賓等演出活動，而不像演員等工作可能會遭遇長時間無工作可做的狀態(tài)。

3）公司、企業(yè)主要是廣告公司、動漫網(wǎng)游設(shè)計公司、網(wǎng)絡媒體公司，以及一些其他的需要商業(yè)演出的公司。表演專業(yè)的畢業(yè)生可以在這些公司拍攝廣告片、網(wǎng)游宣傳片、網(wǎng)游CG設(shè)計原型參考，以及利用自身表演、舞蹈等功底，從事一些公司的商業(yè)宣傳、表演、促銷等活動。同時，還可以在電視、網(wǎng)絡節(jié)目中擔任主持人等。

4）俱樂部、健身房、協(xié)會。畢業(yè)生還可以到相關(guān)的舞蹈、音樂、武術(shù)等俱樂部、健身房、協(xié)會等從事教練、助理等工作，主要工作為指導對本專業(yè)相關(guān)內(nèi)容如話劇、合唱、舞劇、武術(shù)等感興趣的人進行相關(guān)能力的培養(yǎng)、技能的訓練等。這類工作的待遇與就業(yè)機構(gòu)的營業(yè)狀況有直接關(guān)系，例如很多知名的健身房，對員工的待遇也是很好的。

5）高校、藝術(shù)培訓中心。本專業(yè)畢業(yè)生還可以到各高校、培訓機構(gòu)從事聲樂、臺詞、形體、表演、舞蹈、武術(shù)等的教育和培訓工作。高校的工資多為固定的，收入比較穩(wěn)定，培訓機構(gòu)待遇多與工作業(yè)績有關(guān)。

7、就業(yè)分析

表演專業(yè)的就業(yè)主要有以下特點：

1）就業(yè)范圍廣，選擇空間大。表演專業(yè)的學生畢業(yè)后可以從事影視演員、戲劇演員、歌舞劇演員、主持人、教師、教練、模特等多種職業(yè)，就業(yè)范圍廣，職業(yè)選擇也較多，這一點從職業(yè)發(fā)展中便能看出，只要有媒體存在的地方，就可以有表演專業(yè)的人員；有想要學習表演的人存在的地方，就可以有表演專業(yè)的人員。

2）職業(yè)發(fā)展不穩(wěn)定，鮮花和荊棘并存。表演等藝術(shù)類專業(yè)投入多、學費貴，在就業(yè)后要想出名，投入的資金、精力可能會更多，但也存在投入和收獲不成正比的情況，表演行業(yè)的發(fā)展情況比較復雜，特別是進入娛樂圈發(fā)展的，大起大落者有之，終生懷才不遇者有之，一朝成名年少得志者有之。表演行業(yè)的發(fā)展好壞不僅與個人能力有關(guān)，還夾雜著機遇、運氣等諸多僥幸因素，很多時候并不會因為投入多、有才能就能出名，就能有所收獲，因此本行業(yè)風險較大。

3）行業(yè)內(nèi)部競爭激烈，我國演藝圈僧多粥少，優(yōu)秀的作品有限，但表演專業(yè)每年都有大量學生畢業(yè)，很多人夢想著“出名”，新人的不斷涌入以及同輩、前輩的競爭，導致表演行業(yè)的競爭非常激烈、淘汰非常殘酷、新老更替非常頻繁。

4）有“青春飯”的特點，表演行業(yè)對外貌要求比較高，每年又會有大量的新人涌入，很多人只能吃“青春飯”，到年老色衰時職業(yè)發(fā)展便會停滯，只有真正有實力、有魅力、有氣質(zhì)的人才有可能長時間留在這個行業(yè)中。雖然也不乏老年得志的情況，但大部分人從事演藝事業(yè)的壽命還是很短暫的。

5）復合型人才更受歡迎，從目前的行業(yè)形勢來看，僅僅從事表演，對職業(yè)發(fā)展不是非常有利，壓力大，競爭過于激烈。除了影視、戲劇表演，如果能在演出作品創(chuàng)作、影視編導、播音主持、聲樂舞蹈等方面開拓自己的專業(yè)技能，成為復合型人才，則會更受表演行業(yè)的歡迎，就業(yè)的形勢也會更好一些。

8、專家點評

報考表演專業(yè)的學生需要注意以下幾點:

1）報考表演專業(yè)對外形要求較高，要求體形勻稱，五官端正，口齒清楚，無耳、喉疾病，身體靈活協(xié)調(diào)。很多學校對身高也有要求，例如男生身高1.72 米及以上，女生身高1.62米及以上。想象力、理解力、表現(xiàn)力、激情和應變能力較強，身體健康，外形好氣質(zhì)佳的學生建議報考，色弱、色肓、近視高于800度的學生謹慎報考。

2）目前最常見的表演是影視表演與戲劇表演。電影表演與戲劇表演同屬表演藝術(shù)范疇，具有共同的基本規(guī)律，電影表演繼承了戲劇表演中許多適合于電影表演的原則和方法，然而又和戲劇表演不同。影視表演通過銀幕間接與觀眾交流，演員在拍攝時的表演往往不是觀眾感受到的最后形象，而是經(jīng)過攝影藝術(shù)處理和后期藝術(shù)再創(chuàng)造后完成的，要求演員具有鏡頭感以及對于非連續(xù)創(chuàng)作的適應等。而戲劇表演則是在舞臺上直接與觀眾交流、演出，演員的表演是觀眾接受的最后形象，因此對演員的現(xiàn)場表演能力和臨場發(fā)揮能力要求較高。

3）本專業(yè)學生可以關(guān)注的相關(guān)職業(yè)資格考試成為表演藝術(shù)教練等。表演藝術(shù)教練主要從事影視表演、配音、舞臺演出、節(jié)目主持等表演工作，共分三級：助理表演藝術(shù)教練、表演藝術(shù)教練、高級表演藝術(shù)教練。具備以下條件之一可以申報。助理表演藝術(shù)教練：本科以上或同等學力學生；大專以上或同等學力應屆畢業(yè)生并有相關(guān)實踐經(jīng)驗者。表演藝術(shù)教練：已通過助理表演藝術(shù)教練資格認證者；研究生以上或同等學力應屆畢業(yè)生；本科以上或同等學力并從事相關(guān)工作一年以上者；大專以上或同等學力并從事相關(guān)工作兩年以上者。高級表演藝術(shù)教練：已通過表演藝術(shù)教練資格認證者：研究生以上或同等學力并從事相關(guān)工作一年以上者；本科以上或同等學力并從事相關(guān)工作兩年以上者；大專以上或同等學力并從事相關(guān)工作三年以上者。