體育健康
學雷鋒活動總結宣傳欄
一 活動名稱
寧德市民族中學三·五學雷鋒月“弘揚雷鋒精神，創(chuàng)建文明和諧校園”系列活動
二 活動背景
三 活動意義
1.響應團中央關于“向雷鋒同志學習”的號召，紀念雷鋒，弘揚雷鋒精神，使雷鋒精神代代相傳；
2.以“三五學雷鋒活月”系列活動為契機，號召為社會做好事，營造和諧融洽的校園氛圍；
3.提高中學生的公民意識和社會責任感，促進和諧社會的發(fā)展；
4.展現(xiàn)志愿者風采，履行志愿者義務，更好得為他人提供幫助；
四 組織機構
主辦單位：共青團寧德市民族中學委員會
承辦單位：寧德市民族中學志愿者服務隊
五 活動安排
活動時間表
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主題 |
時間 |
地點 |
活動內(nèi)容 |
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關愛老人，傳遞溫暖 |
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福安市敬老院 |
打掃衛(wèi)生；送鮮花和盆景，陪老人們聊天；表演才藝 |
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美化校園 |
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民中校內(nèi) |
宣傳標語；打掃科技樓;清洗宣傳欄;校園植樹 |
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女教工慰問活動 |
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民中校內(nèi) |
送祝福賀卡 |
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雷鋒課堂 |
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民中校內(nèi) |
主題團課 |
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護眼總動員 |
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民中校內(nèi) |
清洗、維修、矯正眼鏡，愛眼知識宣傳等 |
系列活動（一）關愛老人，傳遞溫暖
尊老愛老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。作為新世紀的學生，更有責任與義務發(fā)揚這一美德。在三·五學雷鋒月，為了提高同學們的社會實踐能力和社會公德意識，弘揚雷鋒精神，了解老人生活并給他們帶去歡樂，在校團委的號召下，我校青年志愿者協(xié)會帶領各班志愿者，于3月5日來到陽泉社區(qū)敬老院，開展義務服務活動。
下午2點鐘我們集合完畢，從學校出發(fā)，前往敬老院。大部分同學都是第一次參加，所以大家都非常激動。進門后我們先找到負責人，并通過與他的交談，了解了老人們的喜好和習慣。然后大家分成幾組，有的陪老人說話聊天，排解寂寞；有的幫老人打掃衛(wèi)生；有的給老人分發(fā)我們帶去的禮物。同學們忙得不亦樂乎，雖然辛苦，但是看到老人臉上洋溢著的幸福的笑容，大家心里都美滋滋的?？旖Y束時，我們?yōu)槔先双I上我們準備好了的節(jié)目，有位奶奶還一展歌喉，唱起了紅歌，氣氛非?；钴S，同學們用真誠的行動換來了滿院的歡聲笑語，為老人平淡的生活里帶去了歌聲和歡笑，也帶去了問候和關懷。
本次活動充分展示了我校學生的素質和風采。同學們通過自己的努力，為老人帶去了一些關懷，一些問候，一些溫暖；通過實際行動傳遞愛的接力棒，弘揚雷鋒精神，為全校同學樹立了榜樣。“老吾老及人之老”，希望全體同學，在關懷自己的老人的同時，能夠關注社會上更多的孤寡老人，予他們溫暖與關懷，繼續(xù)發(fā)揚這個延綿千年的傳統(tǒng)美德和新時代的雷鋒精神。
三·五學雷鋒月“弘揚雷鋒精神，創(chuàng)建
系列活動（二）美化校園
許多同學在此次活動中認真負責，不怕臟不怕累，同學們在此次活動中各有感受，既美化了校園的環(huán)境，又在和同學們的合作交流中增進了感情。在這個特殊的日子里，用這樣的形式來緬懷紀念雷鋒同志，相信各年級的同學一定都有別樣的體會。
雷鋒這個名字，曾是一個時代的精神標桿，他所代表的助人為樂、專門為人毫不利己的精神，曾經(jīng)鼓舞了一代中國人自強進步。然而時過境遷，在今天這個功利化、物欲化的時代，人們已經(jīng)不再把“雷鋒精神”、“學習雷鋒”掛在嘴邊。甚至還有報道說，大部分低年紀小學生已經(jīng)不認識雷鋒，取而代之的是周杰倫等偶像明星。
然而，看了今天同學們的精神面貌，相信不必擔心雷鋒精神已經(jīng)遠去，事實上，雷鋒精神一直就存在于我們心中，并且將繼續(xù)、永遠地薪火相傳下去。在民族中學這片土地上，雷鋒精神將內(nèi)化成同學們學習生活中的點點滴滴，無論是保持校園環(huán)境的那種持之以恒的精神，還是學習上不畏懼艱難困苦的精神，都是雷鋒精神的延續(xù)和發(fā)揚，雷鋒精神將永遠被我們所銘記。
三·五學雷鋒月“弘揚雷鋒精神，創(chuàng)建文明和諧校園”
系列活動（三）主題團課——雷鋒課堂
為使廣大青年團員深入全面理解新時期雷鋒精神的深刻內(nèi)涵，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，推動校園精神文明建設,為為響應上級團委號召，校團委特開展三·五學雷鋒月“弘揚雷鋒精神，創(chuàng)建文明和諧校園”系列活動。
各班利用團課時間分別以“心中的雷鋒”、“雷鋒精神伴我行” 、“新世紀的雷鋒”和“讓雷鋒精神永駐心中”等積極開展了形式多樣的學習雷鋒主題團課。
通過形式多樣的活動，使同學們深刻理解了新時期雷鋒精神的內(nèi)涵，激勵廣大學生沿著雷鋒的足跡，秉承雷鋒精神，牢記囑托，不負使命，為整個社會道德風尚的提高和社會的和諧發(fā)展貢獻自己的力量。
三·五學雷鋒月“弘揚雷鋒精神，創(chuàng)建文明和諧校園”系列活動（四）護眼總動員
本次活動充分發(fā)揮了雷鋒精神，學校師生對本次學雷鋒特色活動給予了高度的評價，有利于促進學校學生用眼健康，提高科學用鏡認識，同時促進學校形成良好的學雷鋒奉獻精神氛圍。
2010-2011學年度校園拾金不昧的活雷鋒
高一(5)班 蘭麗云 2010.11.10拾到100元 初一(1)班 雷李清 2010.9.19拾到44.6元
初一(3)班 鐘雪芳2011.2.22拾到50元 初二(8)班 阮茂鈴 2011.3.24拾到手機一部
高一(6)班 高二(1)班 未留名的活雷鋒 2011.2.22拾到110元
高三(5)班 未留名的活雷鋒 2010.12.2拾到73.5元
高三(9)班 未留名的活雷鋒 2011.2.28拾到20元
愛心捐款倡儀書
生命如此可貴，人生僅此一次！當你過著健康快樂的生活，享受著生命樂趣的時候；當你和朋友縱情歡笑，暢談人生理想的時候；當你在校園里呼吸著清新宜人的空氣，感嘆人生中這段絢麗多采的青春的時候，您可知道在我們身邊有一位同學卻面對著白色的病房，正經(jīng)受著病痛的折磨和生死的抉擇。
他就是現(xiàn)就讀于我校初一(4)班的鐘鑫雨同學，學習刻苦，乖小懂事。然而今年開學初，他感覺身體不適，2011年3月12，經(jīng)閩東醫(yī)院診斷，不幸被確診為大腸惡性腫瘤，院方建議盡快實施手術，但是每天至少花費3000多元及手術和后續(xù)的治療費高達10萬元以上，這讓全家如五雷轟頂，高達數(shù)十萬元的醫(yī)療費用讓這個收入微薄的家庭陷入絕境！
誰也不愿意生命的火種就這樣熄滅。誰也不愿意這樣的一位青春少年悄無聲息地離我們 而去。 生命是可貴的，面對如此鮮活的生命，我們怎能眼睜睜看著朝夕相處的同學離我們而去呢！為了拯救這個年輕的生命，請伸出我們的友愛之手，獻一份愛心吧！也許你與他素不相識，但愛是沒有界限的。請大家都能伸出援助之手，幫幫這位同學吧！誰沒有困難的時候呢？請少花一點零錢，，請少吃一次零食，少進一次網(wǎng)吧——也許這些捐款對你不算什么，但這些積少成多的愛心，就能換回他同你一樣燦爛的笑容，換回他同你一樣健康的身體！小草雖小，卻可以編織一片綠色；水滴雖小，卻可以匯聚成一片汪洋??！有一天他重返校園的時候，相信每一位曾經(jīng)幫助過他人的人，都會為他感到欣慰，也請相信，他在你們的幫助之下一定能夠戰(zhàn)勝病魔！因為，他是一位樂觀堅強的好少年！風雨之后的鐘鑫雨必定會再次揚起生命的風帆，與我們同行！
點點星光，照亮黑夜，顆顆愛心，溫暖人生。在愛與被愛的世界里我們期盼身邊的每一個人平安、健康和快樂；我們期待著每個生活在困難中的患者都能感受到人世間的真情！正在與病魔抗爭的鐘鑫雨同學及其家人謝謝您的關心與捐助！
捐款方式：各班將捐款收齊后裝于信封中并標明班級和捐款金額,校團委及學生會成員于3.25 周五早讀課到各班級收取.
捐款時間：
各班募捐款項公示時間：
各班募捐款將由校團委統(tǒng)一當面送至鐘鑫雨家人。
送款時間：
雷鋒精神是一種“奉獻精神”，全心全意為人民服務，善待他人、奉獻社 會；雷鋒精神是一種“傻子精神”，不計較個人待遇，不計較個人辛苦，不計較個人得失，集體在前，個人在后，他人在前，自己在后，吃苦在前，享受在后；雷鋒精神是一種“釘子精神”，干一行、愛一行、鉆一行，立足本職，盡職盡責，努力以釘子的“擠”勁和“鉆”勁，使自己成為工作的內(nèi)行；雷鋒精神是一種“艱苦奮斗精神”，勤儉節(jié)約、艱苦拼搏，而不鋪張浪費；雷鋒精神是一種“螺絲釘精神”，在平凡的崗位中，努力干出不平凡的業(yè)績，永不“生銹”。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮盡的支付者。”看到這段話心里異常地沉重，也許我們總習慣了在回首往事的時候，才會為自己碌碌無為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀，那么，我們都應該時刻學習雷鋒精神，從我做起，從本職工作做起，從身邊小事做起，腳踏實地做好每一件事情，樂于奉獻，永遠富有愛心，永遠真誠善良，讓雷鋒精神存在于每時每刻、每處每地，讓生活更加有意義。
